聚焦瑞思杯英语项目应用能力大赛:让孩子自己掌控未来

 “I want to be a scientist ,I will try my best to create new things,and make a better planet……”如果我告诉你，这句标准、流畅的美式英语是从一个仅有7岁的孩子口中说出，你会相信吗？

    近期，瑞思学科英语上海学校主办的“中美人才培养对话暨瑞思杯英语项目应用能力大赛”在上海交通大学圆满落下了帷幕，国内外著名专家学者们对“国际化教育”前瞻性见解让人耳目一新，但来自瑞思学科英语校区的孩子们在比赛中的出色表现更是让人眼前一亮。那么，瑞思杯英语项目应用能力大赛的举办又会引发怎样的社会效果呢？

    媒体：极具全球视野的教育手段

    在“中美人才培养对话暨瑞思杯英语项目应用能力大赛”成功举办后，国内多家媒体对此进行了报道，不少媒体称这次活动的举办是一种“极具全球视野的教育教育手段”的体现。

    “让3-5岁的孩子正确学习，让6-8岁的孩子主动学习，让9-12岁的孩子自主学习，瑞思杯英语项目应用能力大赛再一次体现了瑞思学科教育一直推崇的以人为本，充分尊重个体的独特性、发展性、社会性和高尚性的教育理念。”有媒体在评价此次活动时如此报道。

    同样，有媒体对此活动进行报道时借用美国知名学者、《万里挑一》作者、麻省理工学院博士后徐祖峰博士在讨论会上的观点：中美两国作为在世界舞台上具有举重轻重地位的两个国家，在国际化人才培养上更应该加强了解与合作。这种合作并不局限于国与国之间的高层对话，而是应该更多的在机构与机构、学校与学校、人与人之间展开。只有中美学生真正了解了对方的文化与社会，才能真正成为一名国际化人才。

    家长：不寻常比赛，不一样的教育观

    此次“中美人才培养对话暨瑞思杯英语项目应用能力大赛”活动现场，上千名中小学生家长见证了瑞思学科英语给孩子们带来的改变，他们欣慰的看到自己的孩子像一个未来领导人一样对世界经济、文化等各领域的发展运筹帷幄，他们更体会到了瑞思学科教育“培养国家化人才”的宏伟目标。

    “看到孩子们像个未来领导者一样在台上对教育领域、科学领域、环境治理中的社会问题进行精彩讲解和阐述，我才体会到瑞思英语的与众不同，就像瑞思学科英语学术总监Sally女士在会上所说的：瑞思不是教英文的，瑞思是做教育的，瑞思只是用英语作为一种工具、载体来学习其它学科的知识，同时在这个过程中锻炼孩子的思维能力以及培养他的未来领导力，这是瑞思之所以一路走下去一个坚定不移的目标，这种国际化的教育观是一般英语培训机构所无法达到的。”一位家长说道。

    的确，在这次“中美人才培养对话暨瑞思杯英语项目应用能力大赛”上，孩子们的领导风范令我们震惊，他们身上所体现出来的那种远瞻性眼光和领导能力是我们这一代接受传统教育的人所无法模仿也是无法超越的。

    教育界：让孩子自己掌控未来

    如果说这次“中美人才培养对话暨瑞思杯英语项目应用能力大赛”让上千名家长见证了瑞思英语的与众不同，那么，对于教育界而言，这次活动更像是对传统教育模式的一种震撼。

    “在国际化离我们越来越近的今天，如何将我们的孩子培养成未来国际化的人才一直是教育界讨论的热点，瑞思英语项目应用能力大赛的举办，让我们看到了一种新的教学模式的崛起，那就是把未来交给孩子，让孩子自己掌控未来，而我们的任务就是为孩子创造一个国际化的教育环境。”教育界专家在评价这次活动时如此说道。

    是的，国际化的时代已经到来，如何培养孩子的国际化视野已经成为当下每个父母的殷切愿望，这次“中美人才培养对话暨瑞思杯英语项目应用能力大赛”的举办也许并不能全面体现瑞思学科英语的全部精髓，但是我们有理由相信，这次活动的举办，一定会为更多孩子打开一片全新的世界。在未来，这些从瑞思英语走出去的孩子们，一定可以成为“共建美好星球的愿景”的实现者。