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智新超越CEO耿军:心有大爱
“上班早一点、抱怨少一点、吃亏多一点、学习记一点、创新实一点、沟通久一点。” ——就业阶段,迅速被团队尊重的“六个一”;
水泥板、挡风板、睡地板”——创业阶段,老板的“三个板”;
“学生学知识中,养习惯提能力”——学生时代重在培养习惯;
“无时无刻都在想如何帮到更多人,是很‘自思’的爱,这种爱让团队快速成功、长久成功!”——把“爱”做成习惯,想不成功都难! ——以上是智新超越教育首席架构师耿军的名言!
他24岁就成为国企中层干部,27岁下海创业,第一次创业赔得身无分文,没钱给孩子看病;第二次创业千万身家,风光无限;第三次创业赔光了所有的钱,负债百万;这一次他创立“智新超越”找到了真正要为之终生奋斗的事业……
从老板降级成普通员工
耿军最初在河阳集团工作,不甘平庸的他24岁便成为最年轻的中层干部。此时,工厂进行改革试验,准备把其中一个车间承包出去,耿军毫不犹豫抓住这次机会,果断承包下来。由于他年少气盛,加之对当时产品的误判,第一次创业性质的工作宣告失败。
之后,耿军降为普通员工。心理的落差,驱使他到外面的世界看看。在耿军的意识里,经历失败必须重新站起来,这种执着的性格,也是他今后创立智新超越的内生力量。
第一阶段——成功因素:勤奋,尽心尽力;失败因素:心高气盛;爱的层级:自己。
无钱给女儿看病,曾想轻生
1997年,耿军在电视上看到王小丫的《供求热线》节目,介绍“动态画”觉得是个商机,决定停薪留职下海创业,筹借了3万元钱,做起了“动态画”的生意。但是没有市场,根本卖不掉。当时他去外地推销产品都是住三块钱的旅馆,火车票钱都是媳妇借的。“创业时连女儿满月酒的钱都花了”。
一个冬天的雪夜,女儿高烧肺炎,兜里连300元看病钱都没有。那天晚上,他走到了河边,突然萌生了轻生的念头,但是依稀听到内心有个声音说:你的努力会有回报的。想起家人,放弃轻生的念头,跌跌撞撞回到家中,几乎是用头撞开了门,倒在床上默默流泪。
第二阶段——失败因素:盲目跟风,创业,仅有热情是不够的;爱的层级:家庭。
自己发明了项目,两年赚2000多万
2000年,耿军接到亲戚的电话,要他去长沙帮忙做生意,他带着两幅动态画,踏上了去长沙的火车,结果一下车,就发现手机丢了。去了亲戚那才发现,根本不是做生意而是在做传销。走投无路的耿军突发奇想,何不发明一个“防盗手机套”,小偷打开就可以报警。他找到做无线电通讯的亲戚,用了一个月时间研发,成功做出了“防盗手机套”,并申请了专利。
产品研发成功后,为了打开销量,耿军在杂志上发表了《手机丢失后的商机》获得36元稿费,引起很大反响,订单源源不断的涌来,当时团队的两部电话,每天100多个订购的电话,一个手机套卖200多元,生意火的不得了。
公司员工父母有病,孩子上学,家里盖房,公司都有补助,当时的十几个员工都给盖了房子。耿军出差给母亲买东西,员工的母亲都有。当时刚流行保暖内衣,员工每人发一套。因为业绩好,企业经营迅速,移动公司去考察企业制度和文化。后来去广州为了安排员工家属就业,还开了饭店。
团队不离不弃的真正原因:把爱做成习惯时就成功了,这是团队十人跟随十年以上的秘密。
第三次创业,赔掉了这两千多万
2005年,正是耿军最辉煌的时候,几千万的身家,儿女双全,盖了别墅,他想过提前退休,过了5天的退休生活后,他决定树立一个新的目标。扩大业务,于是在朋友的介绍下去了广州“白云皮具城”寻找新的项目。
当时广东地区“飞车党”抢包现象很严重,耿军来到深圳的第一天就看见一个漂亮女孩被骑着摩托车的抢了包,女孩去追,却被后边驶过来的车撞飞了。这件事对他的触动很大,耿军决定研发一款防抢防盗包。在深圳保安,研发时间用了一年,申请了专利,产品准备上市捞金,却低估了中国山寨的能力。这款防盗包被各种山寨,各种打官司,同行业间的恶意竞争,甚至卖出了3.98元一个包的价格。2006年-2007年,耿军一直坚持这个项目,他花光了所有之前创业积累的财富,只能去借贷,开始负债。
这次事件之后,他总结出一个字“撤”,在冲不出去的时候,要停下来想一想。他去借钱,准备给员工发遣散费,根据工作年限,从6000-2万元。但是员工却没有离开的。要跟老板共患难。
第三阶段——成功因素:小聪明—— 借势借力 ;失败因素:盲目扩张 不聚焦;爱的层级:团队
负债200万,考察半年,决定做“教育培训”
结束了“防抢防盗包”的生意,负债200多万的耿军停留了半年时间,他考察了很多项目,始终没有找到合适的。2008年,一次偶然的机会。他在厦门接到一个传单,是一个关于“记忆力”的讲座。在讲座现场,他被超强记忆力吸引了。于是伪装成家长去咨询,发现单靠记忆力不能够解决学生的学习问题,但中小学生培训市场让他发现了“新大陆”,因学习压力大而造成26.2%的学生有自杀倾向,深深地刺痛了他。抗挫折性差、学习没兴趣、学习没方法、习惯难养成、网瘾、不懂得感恩等问题“折磨”着广大学生和家长。耿军拜访了国内各知教育专家,并组织十余名专业老师到各机构学习,期间得到清华大学新生导引师将新官、清华外文系教授蒋隆国、国家工程院院士倪维斗、养成式教育专家关鸿羽教授等二十余名业内专家的鼎力支持。特别是在研发和实践智新超越的教育体系过程中,原团队十个人的孩子和家庭因这个“好习惯养成体系”而越来越优秀,最后这个超强凝聚力的团队决定把“好习惯教育”作为终身事业。
智新超越课的独特魅力
智新超越教育机构,被称为快乐的好习惯播种营。以中小学生学习习惯培养为主,通过兴趣激发、脑力开发、习惯养成三大体系课程,在不做一道题的情况下,帮助孩子成绩提升、快乐成长。
智新超越研发出以“欲渔”理论为核心的好习惯养成体系,“授之以渔更要授之以欲”的思想打开了好习惯教育新的局面,让全国万名学子受益;
“欲渔”理论支撑下的好习惯养成体系,主要分为三个系统:兴趣激发【让孩子产生学习兴趣】、脑力开发【给予科学的学习方法】、习惯养成【数据量化跟进】。让学生们在“玩”的过程中提升学习能力,为进入社会后的良好处事习惯打下坚实的基础。
比如:“预习”是培养“做事有计划”的习惯;“上课认真听讲”是培养“专注更易成功”的习惯;“错题本”是培养“有错就改、进步更快”的习惯。
特别是我们的天籁之音课程,通过找到亮点,激发兴趣,迅速让孩子建立自信,解决好习惯养成中效果不明显的问题。
在智新超越“天籁之音”课堂上,老师让孩子们大谈兴趣。想当科学家的,他就讲学好数学有多重要;想要环球旅行的,就说学好外语才会畅通无阻;对于爱看电视剧的,他就说语文好才能写出引人入胜的剧本。接下来,他开始投其所好地教孩子们创新型思维的三大方法、大脑储存英语单词的十二种方法,思维导图先进方法等纷纷上阵。
2012年,智新超越走进校园,主办了118场教育主题的公益讲座,在河南孟州育新小学、安徽阜阳成效中学、云南昆明重点小学等学校,开展了好习惯养成系列公益课,培养和影响数十余万名学生和家长。
到2013年,智新超越教育成功开营39期,培训学员2万余名,其中获得国家智优培训师资格认证师资达300多余名,全国开设130家分校,形成由5名清华大学教授,20余名资深教育专家,50余名高级培训师组成的凝聚力超强、敢于创新的师资队伍。
耿军回忆,智新超越从筹备到运营,从成长到壮大,已经五年了。之所以能够发展壮大离不开稳定的产品研发体系、先进的市场运作体系和科学的运营管理模式,智新超越已经从中小学生好习惯研究实践领域,扩展到大学生就业创业好习惯研究与实践领域,耿军坚信,从事好习惯养成教育将会给中国的孩子们带来终生的财富,实现“我的梦——中国梦”的伟大理想。
第四阶段——成功因素:智慧,积福积德;爱的层级:社会
未来的智新超越,耿军充满自信:将牢记“让好习惯成为家庭快乐的源泉”这一神圣使命,不断探索,不断飞越!